Lebendiges Erbe Synagoge Kobersdorf Synagogen-News Veranstaltungskalender Lern- und Gedenkort für Schulen Geschichte Betriebskonzept Museen, Burgen und Schlösser im Burgenland Eintrag zur Museumsdatenbank
vier wichtige Säulen: Den Menschen selbst, der für die Sicherheit sorgt. Eine gute Ausbildung, Schulungen und Übungen. Fuhrpark und Gerätschaften. Die Feuerwehren und Gemeinden, die dafür sorgen, dass
darüber hinaus, sei es bei der Erarbeitung der Frauenstrategie, als Trainerinnen bei der Gewaltschutzschulung für Behördenleiterinnen und -leiter oder bei der Erarbeitung der ressortübergreifenden Ge
Anforderungen an die Barrierefreiheit. 27 MitarbeiterInnen, auch aus dem Ort, zwei aus einem Umschulungsprojekt, sind beschäftigt. „Die Österreicherquote liegt bei 100 %“, sagt Betreiber Drescher. Er sei
landeseigene und landesnahe Großküchen sowie Wirte und Cateringunternehmen, die Kindergärten und Schulen beliefern, versorgen. Ziel ist es, den Bio-Anteil in Küchen des Landes und landesnahen Betrieben
Passagiere in Österreich bei einem Pünktlichkeitsgrad von 96 %. 90 % der Fahrgäste sind PendlerInnen, SchülerInnen und StudentInnen. Die gelb grünen Ventus-Züge können die Reisenden zwischen Deutschkreutz – Wien
Erwachsene mit geistiger oder mehrfacher Behinderung im Alter von 17 bis 55 Jahren nach Vollendung der Schulpflicht. Kluge Investition sorgt für Wertschöpfung, Lebensqualität und Entlastung „Die Investition in
Im vorigen Jahr coronabedingt abgesagt, findet heuer erstmals die Aktion „Burgenland radelt zur Schule“ statt. Alle Klassen, die gemeinsam mindestens 1.000 Kilometer radeln, nehmen an der Verlosung des
Zukunft der Burgenlandroma auseinandersetzen. Das Spektrum der eingereichten Projekte reicht von Schulprojekten des Vereins Roma Service über das Projekt „Roma 2000“ bis hin zu einem Ausstellungsprojekt aller
bereits einige Vorzeigeprojekte realisiert: „Wir installierten im Komplex der Mehrzweckhalle, Volksschule und Kindergarten eine 10 kw/p-Anlage, damit wurden drei Gebäude zusammengefasst, um wirtschaftlich
