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Anerkennung als Lehrpraxis oder Lehrgruppenpraxis

Relevanz:

Anerkennung als Lehrpraxis oder Lehrgruppenpraxis Lehrpraxen Lehrpraxen im Sinne des § 7 Abs. 4 sowie § 8 Abs. 3 und 4 sind die Ordinationsstätten von Fachärztinnen/Fachärzte, denen die Anerkennung als Lehrpraxis [...] des Dachverbandes der österreichischen Sozialversicherungsträger zu den Voraussetzungen gemäß Z 3, 5, 9 und 11 bis 13 im Rahmen des Anerkennungsverfahrens erfolgt ist. Die/Der Antragstellende hat dem Antrag [...] gestellten Applikation einzubringen. Lehrgruppenpraxen Lehrgruppenpraxen im Sinne des § 7 Abs. 4 sowie § 8 Abs. 3 und 4 sind jene Gruppenpraxen gemäß § 52a, denen die Anerkennung als Lehrgruppenpraxis in einem

Datenerfassung Änderungen von Kraftfahrzeugen (Typisierung)

Relevanz:

unterschritten werden; in diesem Fall ist der Nachweis der Prüfung nach dem Merkblatt VdTÜV 751, Stand 8/2008, erforderlich (Nachweis hierüber siehe Zeile b). d) auf die vorgeschriebenen Anbaumaße der Bel [...] oder 3-rädrige Kraftfahrzeuge, Quads: Unterkante mindestens 0,2 m über Fahrbahn, Oberkante maximal 1,5 m über Fahrbahn. b) Land- und Forstwirtschaftliche Zugmaschinen: Unterkante mindestens 0,3 m über Fahrbahn [...] maximal 15° nach unten schauen. b) Andere Kraftfahrzeuge und Anhänger: Das Kennzeichen darf maximal um 5° von der Senkrechten abweichen. Soweit es auf Grund der Form des Fahrzeuges erforderlich ist, jedoch

Klima schonen mit regionalem Christbaum

Relevanz:

Oberwart: 35.000 Stk. pro Jahr Güssing: 30.000 Stk. pro Jahr Jennersdorf: 5.000 Stk. pro Jahr Die durchschnittliche Größe pro Baum = 1,8 m, Österreichweit = 1,65 m Zum Herunterladen der Fotos klicken Sie auf

LH Doskozil: Weinwirtschaft bringt dem Burgenland über eine Viertelmilliarde Euro Wertschöpfung

Relevanz:

von über 3,8 Milliarden Euro. Das entspreche 0,9 Prozent der gesamten österreichischen Wirtschaftsleistung, erläuterte Weinbaupräsident NR Johannes Schmuckenschlager. Insgesamt mache der Wein 7,5 Prozent

Publikationen

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Hunger Ziel 3 - Gesundheit Ziel 4 - Hochwertige Bildung Ziel 5 - Gleichberechtigung Ziel 6 - Sauberes Wasser Ziel 7 - Saubere Energie Ziel 8 - Menschwürdige Arbeit Ziel 9 - Innovation Ziel 10 - Weniger

Ziel 9 - Innovation

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Hunger Ziel 3 - Gesundheit Ziel 4 - Hochwertige Bildung Ziel 5 - Gleichberechtigung Ziel 6 - Sauberes Wasser Ziel 7 - Saubere Energie Ziel 8 - Menschwürdige Arbeit Ziel 9 - Innovation Ziel 10 - Weniger

Ziel 10 - Weniger Ungleichheit

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Ziel 4 - Hochwertige Bildung

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Wissens-Corner

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Publikationen

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