zeigen die Verbundenheit zu unserem Dorf. Ich danke allen Beteiligten, die dieses Projekt möglich gemacht haben." Die Bauarbeiten wurden von vielen Freiwilligen und Firmen aus der Region durchgeführt. Die
Lebensraum für Tiere und Pflanzen und als Naherholungsgebiet für die Bevölkerung wieder zugänglich gemacht worden“, würdigte der Landesrat die Leistung der Stadtgemeinde. Umgesetzt wurde die Renaturierung
„Bislang ist es gut für unser Team gelaufen, die Vorbereitungen im Burgenland haben sich bezahlt gemacht“, zeigt sich Landeshauptmann Hans Peter Doskozil überzeugt. „Das ganze Burgenland steht hinter dem
Umweltschutz auseinandersetzen. Im burgenländischen Bildungssystem haben wir dieses zu einem Schwerpunkt gemacht und viele Projekte initiiert“, stellt Bildungslandesrätin Winkler fest. „Schülerinnen und Schüler
aufgrund der COVID 19 Pandemie, die die Arbeitskräftemigration in der jeweiligen Grenzregion unmöglich gemacht hat. „Ergebnis waren unkalkulierbare Engpässe in allen Leistungssegmenten, die auf Betreuungs- oder
diesem Haus wird den Bedürfnissen dementer Personen gerecht, davon habe ich mir selbst ein Bild gemacht. Wir müssen sicherstellen, dass jene, die Betreuung und Pflege brauchen, diese auch künftig in hoher
Tage gegen Gewalt", die jedes Jahr im November und Dezember stattfindet, auf das Thema aufmerksam gemacht. Da es besonders wichtig ist, auch bereits junge Menschen für dieses Thema zu sensibilisieren, ist
das Burgenland auf Erfolgskurs bleibt“, so der Landeshauptmann. Gerade das Jahr 2019 habe deutlich gemacht, dass „wir im Burgenland einen eigenständigen Weg gehen, der sich konsequent an den Anliegen und
betritt, fühlt bald die Magie des Ortes. In dieser anregenden Atmosphäre wird Kunst erdacht und gemacht. Jeder geht hoch konzentriert seiner Profession nach, durch die räumliche Nähe und das gemeinsame
Wohnen in hoher Qualität – das unterscheidet uns. Wir haben daher die Wohnbauförderung attraktiver gemacht und ausgeweitet. Für junge Menschen wollen wir die eigenen vier Wände erschwinglich machen – mit
