der Gemeinde Illmitz, Maximilian Köllner, ist das Pilotprojekt als Tourismusgemeinde von großer Bedeutung. „Durch den niedrigen Wasserstand ist es eine große Herausforderung, mit den Booten raus zu kommen
Millionen erhöht“, betonte Dorner. „Die Feuerwehren sind Eckpfeiler im Bereich Sicherheit. Ihre Bedeutung wird den nächsten Jahren stark steigen. Deshalb setzt das Land Burgenland das Katastrophenschutz-Konzept
weiteres Beispiel“, so Doskozil. „Austragungsort der GTM Trophy zu sein, hat für uns eine große Bedeutung, denn es gibt uns einmal mehr die Chance, das Burgenland von seiner sportlichen Seite zu präsentieren“
Vor allem für einkommensschwächere Menschen bedeuten Energiekrise und Teuerungswelle eine immense Hürde im Streben nach den eigenen vier Wänden. Das Land Burgenland initiiert deshalb in Eigenregie ein
Burgenland mit pannonischer Gastfreundlichkeit aufwarten will. Der Landeshauptmann betont dabei die Bedeutung der Rolle des Burgenlandes als Gastgeber: „Das bietet für uns die Chance, unser Bundesland in seiner
Gemeinden ausweiten - zielgerichtet auf die Bedürfnisse der Bevölkerung ausgerichtet. Von besonderer Bedeutung ist aber auch, die bundesländer- und grenzüberschreitende, klimafreundliche Mobilität - in Kombination
ng bilateraler Verhandlungen über den Ausbau des Moson-Donau-Bewässerungskanals von besonderer Bedeutung. „Gemeinsames Ziel ist es, den Wasserstand im Naturraum Seewinkel/Neusiedler See zu stabilisieren
umwelt- und ressourcenschonende Betriebskonzept sowie der Fokus auf regionale Produkte von großer Bedeutung für Müllendorf.“ Der Spatenstich für das 18 Millionen Euro-Projekt ist noch im Sommer 2022 geplant
kennen es hier nicht anders. Dass wir damit – und jetzt mit der Photovoltaikanlage – einen so bedeutenden Schritt zur Klimaneutralität mitgehen können, macht mich richtig stolz“. Die aufgeständerte Bauweise
und findet nun seine Fortsetzung in den Volksschulen. Bildungslandesrätin Winkler unterstrich die Bedeutung von sportlicher Bewegung für Kinder und Jugendliche: Ein Mangel könne – so Schulpsychologen – zu