vergessen. Wir wollen unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen, sondern auch wirtschaftliches Denken, Verantwortungsbewusstsein und Teamgeist vermitteln. Die ‚Akademie der Wirtschaft‘ ist ein Ort, an

Gremium an: Ing. Wolfgang Trimmel (Netze Burgenland), Dr. Marion Huber-Humer (Universität für Bodenkultur), DI Jutta Benedek (Landesimmobiliengesellschaft), DI Christine Zopf-Renner (Mobilitätszentrale

bedeutendsten römischen Villenanlagen Österreichs und ist eines der wichtigsten archäologischen Denkmäler des Burgenlandes. Sie liegt auf den „Heidwiesen“ zwischen Bruckneudorf und Parndorf, unweit der

eine wichtige Stütze unserer Kultur und unserer Gesellschaft. Sie sind aus unserem Leben nicht wegzudenken. Die ehrenamtliche Arbeit ihrer Mitglieder ist ein unbezahlbarer Beitrag zum Zusammenhalt und zur

7K-Modell zu fördern, das die bestehenden 4K-Kompetenzen ( K ollaboration, K ommunikation, k ritisches Denken, K reativität) um digitale K ompetenz, K ulturalität und K ontextkompetenz erweitert. Das Hauptziel

erfolgreich umgesetzt, „wie zum Beispiel die Förderung von Kultur und Sprache oder Erinnerungs- und Gedenkarbeit“, so der Landesrat. Volksgruppen-Haus: Land Burgenland stellt sich der Verantwortung Das Burgenland

wir im Burgenland in Sachen Pflege und Betreuung einen eigenen und innovativen Weg. Mit neuen Denkansätzen stellen wir uns diesen Schlüsselthemen, setzen Reformen um und gehen neue Lösungen an“, sagte

in die Zukunft blicken können. Qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bringen kreatives Denken und spezialisiertes Wissen in ihre Unternehmen ein – dies ist unerlässlich für die Entwicklung neuer

g. Privaten Investoren geht es in erster Linie um den Gewinn und nicht um den Patienten - so ein Denken sollte bei der Gesundheitsversorgung keinen Platz haben. Im Burgenland gehen wir deswegen einen völlig

(FiBL), dem Verband BIO Austria, der österreichischen Landwirtschaftskammer und der Universität für Bodenkultur organisiert. Das Land Burgenland unterstützt die Veranstaltung. Für weitere Informationen, das