als auch bei bestehenden Schulgebäuden. So wurden an der HTL Pinkafeld beispielsweise thermisch hochwertige Fenster und Türen installiert und Flachdächer mit Photovoltaikanlagen ausgestattet. Die HTL Pinkafeld
zu einem Charakteristikum der burgenländischen Identität geworden. Diese Vielfältigkeit und das wertvolle Kulturerbe zu erhalten, ist eines der zentralen Anliegen der Landespolitik. Im Regierungsprogramm
Inhalte im gesamten Landesgebiet niederschwellig vermitteln. „Wir sehen dabei den touristischen Mehrwert, gleichzeitig bieten wir einen Ansporn für die Bevölkerung, sich näher mit der Geschichte ihres
heimische Handwerksbetriebe in schwierigen Zeiten zielgerichtet unterstützt und die regionale Wertschöpfung wird angekurbelt. Privaten Haushalten, die sich so notwendige Reparaturarbeiten und Sanierung
nachhaltiges Projekt mit zahlreichen Maßnahmen ins Leben gerufen. Der Vorlesetag ist eine ebenso wertvolle Initiative, die in allen Kindergärten, Schulen, aber auch in Familien ihren fixen Platz haben soll
Carpelite in Pinkafeld, Leidenschaft dazukommt, ist der Erfolg fast vorprogrammiert. Solche Unternehmen werten das Burgenland auf und beweisen: Burgenländische Unternehmen stehen heute für höchste Qualität, Know-how
Alle erforderlichen Nachweise sind in Form von Originalen vorzulegen und werden nach Prüfung und Entwertung im Original retourniert. Antragstellung Die Antragstellung kann laufend im jeweiligen Kalenderjahr
Umgang mit ihr zur Folge hat. Im Bildungswesen wird deshalb diesen Themen ein besonders hoher Stellenwert eingeräumt. Kinder und Jugendliche entwickeln dahingehend schon sehr früh ein starkes Bewusstsein
Würde.“ Der Golser Bürgermeister Kilian Brandstätter zeigt sich erleichtert und sieht einen enormen Mehrwert für die Gemeinde. „Der Pflegestützpunkt hier ins Gols ist natürlich eine Bereicherung für den Ort
Spektrum der Themen Nachhaltigkeit, Mobilität, Bildung, Arbeit und Freizeit umfasst. Einen hohen Stellenwert für Junge hat Work-Live-Balance und der Ausbau von Jugend- und Sportzentren. Die 20 TeilnehmerInnen