dieser Form auch in keinem anderen Bundesland gibt“. Ziel des Sachbuches ist es, den Wissens- und Erfahrungsschatz der letzten 100 Jahre in gedruckter Form an die junge Generation weiterzugeben und das eigene

„Bildung ist kein Status, sondern ein andauernder Prozess. Wir lernen unser Leben lang. Und daher erfährt die Erwachsenenbildung einen besonderen Stellenwert. Sie bietet die Möglichkeit der Fort- und We

Romnija und Roma konfrontiert werden, ins Zentrum gestellt, um ein kollektives Lernen durch die Erfahrungen anderer zu ermöglichen. In der abschließenden Podiumsdiskussion sprach Landtagspräsidentin Verena

möglichst viele Bewegungsminuten zu sammeln. Das kann man mit Spazieren und Nordic Walking, Laufen, Radfahren und Inline-Skaten. Die Grundlage für die Mission ist die App „Spusu Sport“. Nach der Anmeldung und

über die Möglichkeit durch das Leistungsangebot des DIH Süd unser Know-how und unsere praktische Erfahrung an Unternehmen weiterzugeben und sie so auf ihrem Weg in eine digitale Zukunft zu unterstützen“

Integration für Menschen, die sich so wieder ein Einkommen erarbeiten können und Sinn und Teilhabe erfahren,“ bedankt sich Mag.a Helene Sengstbratl für die engagierte Zusammenarbeit von AMS, dem Land und

Job vor der Haustüre gibt Sicherheit und führt zu höherer Lebensqualität, alleine weil lange Anfahrtszeiten zur Arbeitsstelle wegfallen. Das muss unser Ziel für alle Burgenländerinnen und Burgenländer

Sebastian Bach. Nähere Informationen und Details sind via Internet unter www.klangfruehling.at in Erfahrung zu bringen. Kartenbestellungen nimmt das Tourismusbüro Stadtschlaining telefonisch unter 03355/2201-30

„GemWIKI ist eine moderne Kommunikationsplattform für Gemeinden, welche die Verwaltung entlasten und Verfahren beschleunigen soll. Die Vernetzung und der Austausch zwischen den Gemeinden ist in Zeiten wie diesen

Schule gedacht: Menschen aus der Vergangenheit sprechen zu den Schülerinnen und Schülern über ihre Erfahrungen während der NS-Zeit. Die Schülerinnen und Schüler werden aufgefordert, sich zur gegenwärtigen Relevanz