"Das Projekt ist ein leuchtendes Beispiel dafür, wie kulinarische Traditionen und innovative pädagogische Ansätze zusammenwirken können. Es unterstreicht unser Bestreben, eine inklusive Gesellschaft zu
16 Standorten im Burgenland, an denen 116 von insgesamt 2244 Kinder zwei Wochen lang vormittags pädagogisch begleitet werden und sich nachmittags in einem breit gefächerten Programm in unterschiedliche
Kind als künftiges Schulkind. Das in Zusammenarbeit mit Schul- und Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen erarbeitete Buch soll unterstützend wirken und stellt in kindgerechten Illustrationen das Burgenland
braucht es schon in den ersten Jahren neben gut ausgebildeten und motivierenden Pädagoginnen und Pädagogen die richtigen Rahmenbedingungen mit moderner Infrastruktur. Illmitz setzt alles daran, besonders
in den Volksschulen. Das Projekt wird in enger Kooperation mit der Bildungsdirektion und der Pädagogischen Hochschule umgesetzt, von der Fachhochschule Burgenland wissenschaftlich begleitet und vom Land
positive Förderanreize und eine Umstellung von Gemeinschaftsküchen im Landesumfeld ebenso wie auf pädagogische Impulse und planbare gesetzliche Vorgaben. Von 4.400 landwirtschaftlichen Betrieben im Burgenland
der Bildungsdirektion Burgenland, den Kultur-Betrieben Burgenland, dem Verein Erinnern.at, der Pädagogischen Hochschule, dem Heimathaus Kobersdorf und der Gemeinde Kobersdorf. Weitere Informationen zur
Informationen für Erhalter Formulare Termine und Fristen webKIGA Verwaltungsprogramm Informationen für pädagogische Fach- und Hilfskräfte Aus- und Fortbildung webKIGA Verwaltungsprogramm Lehre mit Matura Vorau
Bereich Kompetenzen: Diese Stoßrichtung gliedert sich in die Handlungsfelder Ausbildung (z.B. pädagogische Schwerpunkte in Kindergärten und Volksschulen), Arbeit und Weiterbildung (z.B. Förderungen der [...] Bevölkerung bei der Entwicklung digitaler Kompetenzen zu unterstützen, werden bereits entsprechende pädagogische Schwerpunkte in Kindergärten und Volksschulen gesetzt. Daneben sollen aber auch Schulungen für
setzte sich aus Expert*innen der Organisation „Alpine Pearls“, des Umwelt-Bildungs-Zentrums, der Pädagogischen Hochschule Burgenland, des ORF sowie eines Vertreters der Österreichischen Naturparke zusammen [...] Stärken, die sich aus meiner Sicht die Spitzenplatzierung verdienen.“ (Mag. Dr. Felix Bergmeister, Pädagogische Hochschule Burgenland) „Nicht nur die Vielfalt an hier vorkommenden Lebensräumen ist beeindruckend