wurde die burgenländische Digitalisierungsstrategie präsentiert. Diese sei ein weiteres wichtiges Element in der digitalen Transformation. „Das Burgenland möchte und wird von dieser digitalen Transformation

Resilienz von Land, Gemeinden und Haushalten gestärkt werden, so Landesrat Dorner. Ein wesentliches Element der Politik des Landes sei, den Mitgliedern der Freiwilligen Feuerwehren im Burgenland modernste

Alltagsradnetz im Land ausgeweitet. Es ist schön zu sehen, dass mit dieser Kampagne noch ein weiteres Element in den Vordergrund gerückt wurde – Radfahren macht einfach Spaß!“. Auch Michael Bauer, Konzeptionist

vorzubereiten. „Das Konzept ist darauf aufgebaut, Kinder zu fördern und zu fordern. Dabei vereint es die Elemente Lernen, Spiel, Spaß und gemeinsame Ferienzeit. Im Vorjahr haben wir damit die größte Bildungs-,

sie sind es auch, die die Geschichte dieses Bundeslandes weiterschreiben und mitgestalten werden. Elementare Kenntnisse über die verschiedenen Aspekte des burgenländischen Lebens können entscheidende Basis

er enthüllt. Es war zu dieser Zeit das einzige größere in ganz Österreich. Die Basaltblöcke als Elemente des Denkmales sollen einen Bezug zur Zwangsarbeit ausdrücken. Die Gebäude des ehemaligen Lagers

Ländern von 42 internationalen Künstlerinnen und Künstlern betreut. Das Bildungsangebot umfasst die elementare Musikerziehung und Nachwuchsförderung, die Studienzweige Konzertfach und Pädagogik sowie verschiedene

Bereich des Tierschutzes engagieren, ausgezeichnet. An diesem kreativen Wettbewerb können Elementarbildungseinrichtungen, Schulen oder Vereine teilnehmen. Gesucht werden innovative Tierschutzideen, Hilfsinitiativen

Der Neusiedler See soll als Landschaftselement sowie als Natur- und Kulturerbe erhalten und eine Austrocknung vermieden werden. Unter dieser Prämisse hat die von Infrastrukturlandesrat Heinrich Dorner

Verhalten besser lösen zu können. Rücksichtnahme, Akzeptanz und gewaltfreie Kommunikation stellen Kernelemente dar. c. Europäische Mittelschule Oberwart Projekt „Barrierefreie Kultur“ : SchülerInnen aus v