Nachmittagsprogramm erstmals in drei Säulen strukturiert. Kinder konnten zwischen Fit4Art (kreatives Gestalten, Malen und Modellieren), Fit4MINT & Life (Alltagskompetenzen wie Erste-Hilfe-Kurse, Kochen, Ver

nur reden, sondern anpacken. Menschen, die ihre Heimat nicht als gegeben hinnehmen, sondern sie gestalten.“ „700 Jahre Miedlingsdorf sind nicht nur Zahlen auf einer Urkunde, sondern 25 Generationen, die

Landesrätin ist es immer schön mitzuerleben, „wie Projekte für unsere Vereine und unsere Gemeinschaft Gestalt annehmen. Erst im Dezember vergangenen Jahres haben wir hier den Spatenstich gefeiert – und nun begingen

immer da – sie haben Höfe getragen, Familien versorgt und wertvolles Wissen weitergegeben. Heute gestalten sie unsere Landwirtschaft aktiv, mutig und mit großer fachlicher Kompetenz“, betonte Haider-Wallner

Leiter des Festivals „Burg Forchtenstein Fantastisch“, seit 2017 ist er auch für die künstlerische Gestaltung „KLANGfrühling“ in Schlaining verantwortlich. Krammer ist auch als Komponist aktiv. Krammer war

400-jährige Kurtradition hat in Bad Tatzmannsdorf tiefe Spuren hinterlassen. Bei der Einrichtung und Gestaltung des Kurmuseums im Quellenhof des heutigen REDUCE Gesundheitsresorts hat sich Helmut Sillner die

Bereich Raumgestaltung: • Ankauf von modernem, funktionalem Bibliotheksmobiliar • benutzerfreundliche Gestaltung (Sofa, Chillout-Lounge, Leitsysteme, Wandverschönerungen, räumliche Adaptierungen für mehr Auf

Bund und Europa erforderlich ist. „Mir ist wichtig, dass wir jene an Bord haben, die Maßnahmen gestalten können oder von ihnen betroffen sind,“ ergänzt Landeshauptmann-Stellvertreterin Haider-Wallner.

2030 ist weit mehr als ein Konzept – sie ist ein gemeinsamer Auftrag, das Burgenland aktiv zu gestalten und fit für die Zukunft zu machen“, so der Landesrat. Dabei verwies Schneemann auch auf die Rolle

g für nachhaltige Entwicklung" um und vermitteln Schülerinnen und Schülern Kompetenzen für die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft. Zahlreiche Projekte und die praktische Umsetzung im Schulalltag wie