Pädagoginnen und Pädagogen werden die Kompetenzen der Kinder - wie beispielsweise Bewegung, Kreativität, Soziale Kompetenz, und vieles mehr - gestärkt. Das Projekt basiert auf den fünf Säulen ‚Fit4Art‘, ‚Fit4Tryout‘

(BG/BRG/BORG Oberpullendorf „Franz Liszt“), J ohanna Hess aus Neusiedl am See für die Arbeit „Nationalsozialistische Jugendorganisationen am Beispiel Neusiedl am See und Umgebung“ (BG/BRG Neusiedl am See) und

aus den Bereichen Kunst und Kultur, Schule und Bildung, Gesellschaft und Generationen, Sport und Soziales sowie Tourismus wurden von den BurgenländerInnen und von burgenländischen Vereinen eingereicht.

undliches Klima zu unterstützen“, betonte Dr. Leonhard Schneemann, Landesrat für Wirtschaft und Soziales. „Unser Bundesland verfügt über eine Vielzahl an innovativen Unternehmen und es ist unser oberstes

Studierende in Wien und darüber hinaus zu verändern, indem es eine Lösung bietet, die sowohl den sozialen als auch den wirtschaftlichen Bedürfnissen gerecht wird. Für weitere Informationen über das Unternehmen

Landeshauptmann Mag. Hans Peter Doskozil. Dr. Leonhard Schneemann, Landesrat für Wirtschaft und Soziales, betonte: „Ein zentraler Arbeitsschwerpunkt der Burgenländischen Landesregierung ist kluges Wachstum

Bereichen Arbeit und Wirtschaft, Technik, Natur und Umwelt, Kultur und Geschichte, Gesundheit und Soziales sowie Pädagogik. Die Benutzerinnen oder Benutzer können die Datenbank, ähnlich zu einem digitalen

Pädagoginnen und Pädagogen werden die Kompetenzen der Kinder (zum Beispiel Bewegung, Kreativität, Soziale Kompetenz, und vieles mehr) gestärkt. Das Projekt basiert auf den fünf Säulen „Fit4Art“, „Fit4Tryout“

Blickwinkeln zu betrachten. Der SDG-Kommunalcheck für Investitionsprojekte von KDZ, IUFE und Ökosoziales Forum Wien wurde vorgestellt und eine SDG-gestützte Stakeholder Analyse für die Umsetzungsplanung

Neben politischen Rahmenbedingungen braucht es vor allem unser gemeinsames Handeln und Einsetzen für soziale Gerechtigkeit, nachhaltige Wirtschaftsweisen und einen verantwortungsbewussten Umgang mit unserer