wurden die Lern- und Feriencamps im letzten Sommer ins Leben gerufen. „Damit haben wir eine Vorreiterrolle bei der Lernförderung eingenommen, die wir heuer sogar noch ausbauen können“, so Bildungslandesrätin
Kurzwiese_09 “ und „J ugend im Landtag Kurzwiese_10 “: Die Schülerinnen und Schüler nahmen heute die Rolle von Jungabgeordneten ein und stellten interessante Fragen. Bildtext „ Jugend im Landtag Kurzwiese_11
Energie sind und bleiben die Themen der Zukunft. Das Burgenland hat bei beiden Themen bereits eine Vorreiterrolle eingenommen und wir arbeiten intensiv daran, bis 2030 die Klimaneutralität zu schaffen. Die FH
Energy Globe Awards ausgezeichnet und zählt damit zu den Top - Umweltprojekten Österreichs. Eine große Rolle spiele auch Öffentlichkeitsarbeit und Bewusstseinsbildung, insbesondere die Zusammenarbeit mit Schulen
weiter und bauen die Infrastruktur aus. Dabei spielt das Qualitätssegment eine besonders wichtige Rolle. Neben qualitätssteigernden Maßnahmen für kleine Beherbergungsbetriebe unterstützen wir daher auch
Lehrer/der Lehrerin einen Stempel in ihren Pass. Der Pass motiviert die Kinder zu Fuß oder mit Fahrrad, Roller, etc. zur Schule zu kommen. Für volle Pässe gibt es eine Belohnung von der Schule. Die Volksschule
ein bedeutender Schritt in Richtung Nachhaltigkeit und erfolgreicher Weiterentwicklung“. Über die Rolle der Naturparke für den Tourismus sagte der Landeshauptmann: „Naturparke haben eine touristische Relevanz
zusammengefasst und kommuniziert. Auf nationaler und internationaler Ebene möchten wir unsere Vorreiterrolle weiter ausbauen und uns offiziell als Green Location mit dem österreichischen Umweltzeichen
halten daher auf Punkt und Beistrich an der Umsetzung unseres Regierungsprogrammes fest – von der Ausrollung des Mindestlohns, über das Anstellungsmodell für pflegende Angehörige bis hin zur Realisierung
nen Infektionskrankheiten Tiergesundheitsdienst Allgemein Der Verein Teilnahme Geschäftsstelle Kontrollen TGD-Betriebserhebungen Sektionen Tierarznei- und Arzneifuttermittel Rechtliche Informationen Formulare
